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摘要:
随着我国新一轮基础教育改革的不断深入,对教师的教学手段也提出了更高的要求.启发性教学以其多样性、灵活性、趣味性成为了初中语文教学的有力帮手.本文从启发性教学的意义出发,结合课堂实例,对启发性教学在初中语文课堂的运用进行了深入浅出的论述.
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初中语文
课堂教学
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小议启发性教学在初中语文课堂的运用
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 启发性教学 初中语文 运用
年,卷(期) 2011,(16) 所属期刊栏目 基教课改
研究方向 页码范围 262
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
启发性教学
初中语文
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
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412
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15229
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