面向21世纪，走进“课程标准”——在游戏教学中让学生自主发展

• 作者: 康先果
• 来源期刊: 教育研究·论坛
• 学科: 工学
• 关键词: 课程标准 游戏教学 学生 自主发展 学习方式 游戏内容 多样性 趣味性
• 年，卷（期）: 2011,（21）
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 分类号: TS952.83
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康先果		2	0	0.0	0.0