数学课研究性学习的三种情景

• 作者: 孟彦奎
• 来源期刊: 教苑荟萃
• 学科: 数学
• 关键词: 数学研究性学习 数学课 学习方式 数学教学过程 教育思想 数学教育 学习能力 实践能力
• 年，卷（期）: jyzz_2011,（24）
• 页码范围: 96
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟彦奎		1	0	0.0	0.0