高中信息技术课堂提问有效性策略探究

• 作者: 杨文鹏
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 高中信息技术 课堂提问 有效性策略 有机组成部分 课堂教学 师生互动 学生思维 教学有效性
• 年，卷（期）: 2011,（27）
• 所属期刊栏目: 探索
• 页码范围: 66-67
• 分类号: G434
• 字数: 4954字
• 语种: 中文

摘要

课堂提问是课堂教学中一种必不可少的教学技能，而有效的提问是课堂教学有效性的有机组成部分。课堂提问不仅是信息技术课堂教学的一种手段，而且是实现师生互动的平台。课堂提问是一种交流，是师生传递信息的一种渠道，是激发学生学习兴趣、启发学生思维、维持学生注意力的一种有效方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨文鹏		3	2	1.0	1.0