艺术设计高职教育项目工作室教学模式初探

• 作者: 傅朝晨
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高职教育 项目 工作室 项目工作室教学模式
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 艺术管理
• 页码范围: 200-201
• 分类号: C
• 字数: 4370字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2011.12.144

摘要

高职教育的根本任务是培养技术应用性专门人才,在实践教学过程中,结合我院的教学理念,科艺系逐步建立了项目工作室这样一种教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	傅朝晨	厦门演艺职业学院科艺系	3	2	1.0	1.0