培养有效学习习惯优化学生成长过程——浅谈新课程实施之"471学习策略"

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向祎

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篇名	培养有效学习习惯优化学生成长过程——浅谈新课程实施之"471学习策略"
来源期刊	教师	学科	教育
关键词
年，卷（期）	2011,（11）	所属期刊栏目	课改聚焦
研究方向		页码范围	112
页数		分类号	G423
字数	1895字	语种	中文
DOI	10.3969/j.issn.1674-120X.2011.11.084