构建体现应用型人才培养目标的课程考核形式

• 作者: 解建红 陈翠丽
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 应用型人才培养 课程考核 形式
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 151
• 分类号: G642
• 字数: 2354字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.05.131

摘要

高等教 育大众化背景下,社会和经济的发展对应用型人才需求量增加.本文从应用型人才培养的目标及应用型人才培养中课程考核的现状出发,分析了应用型人才培养中的课程考核的目标属性、内容以及构建体现应用型人才培养目标的课程考核形式的模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	解建红	北京联合大学应用文理学院	18	132	5.0	11.0
2	陈翠丽	北京联合大学应用文理学院	11	105	5.0	10.0