在生物教学过程中应加强教师的反思

• 作者: 何林
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 教学反思 生物 教学过程 教师 情感价值观 教学活动 教学情境 社会实践
• 年，卷（期）: 2011,（24）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 149-149
• 分类号: G633.91
• 字数: 2281字
• 语种: 中文

摘要

新课改下的生物教学反思不仅仅是对教学活动一般性的回顾或重复，更应是教师置身于整体生物教学情境中，从社会实践、情感价值观层面激发自我意识的觉醒。对新课改下的生物教学反思，本人认为应包括以下几个方面的内容：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何林		1	2	1.0	1.0