怎样让学困生爱上学习

• 作者: 怕力丹木·尤力瓦斯
• 来源期刊: 城市建设理论研究（电子版）
• 年，卷（期）: 2011,（32）
• 所属期刊栏目: 教育科研
• 字数: 3028字
• 语种: 中文

摘要

学困生的转化是一项系统工作，不是一朝一夕就可以做好的，所以作为班主任要深入实际，根据学生平时听课、作业情况，以及学生学习习惯、心理特征、智力水平等情况，再结合平时大小考试成绩情况，找出学困生成绩差的真正原因，然后有针对性地帮助他们克服这些实际困难，从而让他们走上正规的学习轨道。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	怕力丹木·尤力瓦斯		1	0	0.0	0.0