＂随变应变＂课堂教学艺术的灵魂——谈数学课堂教学

• 作者: 杨春琦
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 随机应变 课堂艺术 数学教学
• 年，卷（期）: wldh_2011,（36）
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

数学课堂是一个变化万千、充满生机。师生互动、紧张、活泼的过程。在这个过程中，教学内容的延伸与拓展，教学情境的复杂性，以及学生作为一个个体生命在身心素质发展水平、知识能力水平、道德情感上所表现出的差异性等，决定了课堂教学活动的特征体现出一个“变”字。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨春琦		3	0	0.0	0.0