基于构形设计的工程制图创造性实践教学的探讨

• 作者: 张雪芬
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 工程图学 构形设计 实践教学 创新能力
• 年，卷（期）: 2011,（22）
• 所属期刊栏目: 教研
• 页码范围: 64-66
• 分类号: G642.42
• 字数: 2283字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2011.22.040

摘要

创造性构形设计能力的培养是工程制图的重要任务,但现有的工程制图教学中缺乏培养学生这一能力的实践环节。基于构形设计的创造性实践环节是一个以CAD软件为平台、采用开放式命题、以三维模型和二维图样为输出结果的综合性实践环节,既培养了学生的构形能力和创新意识,又增强了学生的CAD软件应用能力。本文讨论了该实践教学的设计思路、实施过程,以及经过几年教学实践所取得的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张雪芬	浙江农林大学工程学院	4	9	2.0	3.0