潜移默化，润物无声——谈谈低年级班主任的工作

• 作者: 张巧梅
• 来源期刊: 新课程.教师
• 学科: 教育
• 关键词: 班级事务 班级经营 科学管理 为人师表 言传身教
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 教育之道
• 页码范围: 13-14
• 分类号: G451.6
• 字数: 2816字
• 语种: 中文

摘要

班级经营是一门学问，同时也是一种艺术。在班级经营过程中，需要通过科学的研究才能有系统地运用各种方法与技术。以收到良好的效果，所以它是一门学问。班级经营的最终目的，在于预定目标的达成，使教育活动达到真、善、美的境界，所以它是一种艺术。班级经营的主要内涵包括：行政经营、班级环境经营、课程与教学经营、学生偏差行为的处理、学生常规经营、班级气氛经营等层面，在班级经营时应考虑全面，这样才能做到科学的管理。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张巧梅		5	0	0.0	0.0