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摘要:
为了在已有教学改革的基础上进一步提高机器人学课程的教学质量,本文介绍了该课程的教学现状,分析了制约教学质量进一步提高的因素,并给出了相应的对策。
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文献信息
篇名 关于本科生机器人学课程教学的思考
来源期刊 学园:教育科研 学科 教育
关键词 机器人学 教学质量 教学思考 教学对策
年,卷(期) 2011,(21) 所属期刊栏目 高等教育研究
研究方向 页码范围 43-44
页数 分类号 G642.0
字数 2588字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李建伟 河南农业大学机电工程学院 39 157 8.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
机器人学
教学质量
教学思考
教学对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
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