浅谈如何在信息技术教学中开展探究性学习

• 作者: 郑丽红
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 信息素养 教学观念 创设情境 自主学习
• 年，卷（期）: 2011,（36）
• 所属期刊栏目: 多媒体教学
• 页码范围: 144
• 分类号: G63
• 字数: 2457字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.36.132

摘要

探究学习是一种相对于接受学习的积极的学习模式,是指在教师的指导下,以发现、发明的心理动机和探索的精神自主地参与学习过程.信息技术教育要立足改变学生的学习方式,积极倡导探究性学习,让学生成为知识的“发现者”、“探究者”和“运用者”.