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摘要:
探索英语课堂教学的有效性,有效地提高英语教学的实效性.
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中学英语课堂有效教学的策略
中学英语
课堂教学
有效教学
策略
中学英语课堂教学活动的有效性
英语
课堂活动
有效性
中学英语课堂教学内容的相关性探讨
相关性原则
英语课堂
关联
浅谈优化中学英语课堂教学的途径
中学英语
课堂教学
优化途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 初谈中学英语课堂教学的有效性
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 课堂教学 有效性 备课 教学氛围 实效性
年,卷(期) 2011,(36) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 232
页数 分类号 G63
字数 2333字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.36.215
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵娟 3 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2011(0)
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  • 引证文献(0)
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2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
有效性
备课
教学氛围
实效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
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