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摘要:
以北京林业大学和中国农业大学的学生为例,从学习动机、学习设置和自我调节3个方面对农林院校大学生自主学习状况进行了调查和分析,并在此基础上提出了一些对策建议.
内容分析
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文献信息
篇名 我国农林高校大学生自主学习的调查与分析——以北京林业大学和中国农业大学为例
来源期刊 安徽农业科学 学科 教育
关键词 农林高校 大学生 自主学习
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 7541-7542,7545
页数 分类号 G64
字数 3886字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0517-6611.2011.12.227
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙长霞 天津农学院农业分析实验室 21 113 7.0 9.0
2 吴成亮 北京林业大学经济管理学院 54 321 9.0 14.0
6 贺超 北京林业大学经济管理学院 24 137 7.0 10.0
7 陈思琪 沈阳农业大学经济管理学院 1 4 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
农林高校
大学生
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
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