提高初中生英语书面表达能力的方法

• 作者: 李光艳
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 英语书面表达 书面表达能力 初中生 引导学生 训练方法 畏惧心理 句子构成 表达思想
• 年，卷（期）: 2011,（23）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 132-132
• 分类号: G633.41
• 字数: 2140字
• 语种: 中文

摘要

刚开始学英语的学生，对英语书面表达有一定的畏惧心理。教师在教学中可以采用由浅人深、先易后难的训练方法，以简单的词语造句为基础，再由句子构成段落、构成短文作为训练书面表达的起点，引导学生从对单个句型的掌握，逐渐过渡到多种句型的混用，直到学生能连贯自如地表达思想。教师在乎时的教学中要将日常生活中经常出现的词、句作为材料让学生训练，使学生乐于接受，轻松完成，享受成功的快感。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李光艳		1	0	0.0	0.0