研究性学习融入高校思想政治理论课中的价值

• 作者: 邱翠竹
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 研究性学习 高校思想政治理论课 价值
• 年，卷（期）: 2011,（23）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 46
• 分类号: G641
• 字数: 1734字
• 语种: 中文

摘要

研究性教学理念的引入,对高校思想政治理论课教学创新提供了一个新的视角,本文从当前我国高校思想政治理论课教学的现状,什么是研究性学习以及研究性学习在社会主义核心价值体系融入高校思想政治理论课的意义三方面进行阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱翠竹		2	3	1.0	1.0