浅谈初中思品作业的有效与创新布置

• 作者: 于绪升
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 作业布置 改革创新 思品课教学 初中 课程教学改革 学习生活 教学实践 人生价值观
• 年，卷（期）: wldh_2011,（36）
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

随着课程教学改革的发展，连云港市“三案六模块”教学模式的进行，思品课教学已经发生了可喜的变化，思品课不再是单纯的应试课，它主要是让学生懂得用学到的知识来分析解决生活中的实际问题，让学生树立正确的人生价值观，实现德育的功能。而思品作业是课堂的补充与延续，也是学生学习生活的重要组成部分，因此作业布置也需要改革创新，应去除那种沉重、重复、单一的现象。所有新形式下的思品作业应该既有利于发挥学生的主动性与主体作用，又要讲究作业的趣味性和实践性。在教学实践中，我是这样去布置思品作业的。

作者信息

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1	于绪升		3	0	0.0	0.0