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摘要:
在对植物生理学实验课进行教学改革的过程中,通过加大投资力度、优化实验内容、改革实验教学方法与考核办法,使学生系统掌握植物生理学实验技术,提高动手能力,全面提高教学质量.
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文献信息
篇名 植物生理学实验课教学改革与尝试
来源期刊 教师 学科 生物学
关键词 植物生理学 实验课教学 改革 尝试
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 课改聚焦
研究方向 页码范围 101-102
页数 分类号 Q945-4
字数 3183字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.11.076
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘萍 河南师范大学生命科学学院 103 770 16.0 23.0
2 李明军 河南师范大学生命科学学院 86 1015 19.0 25.0
3 张晓丽 河南师范大学生命科学学院 36 343 10.0 17.0
4 陈明霞 河南师范大学生命科学学院 24 309 11.0 17.0
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研究主题发展历程
节点文献
植物生理学
实验课教学
改革
尝试
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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