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摘要:
素质教育的实质就是提高全体学生的整体素质,培养学生的各种能力,造就社会主义事业所需要的合格人才,笔者从三方面进行了研究:(1)在教学活动中渗透思想品德教育;(2)在教学中实施关爱、理解、宽容的教育;(3)在教学活动中进行人格教育.
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文献信息
篇名 浅谈教学过程中贯穿素质教育的教学内容
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 素质教育 品德教育 关爱 人格教育
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 153
页数 分类号 G712
字数 1835字 语种 中文
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1 仁青拉毛 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
品德教育
关爱
人格教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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37
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