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摘要:
按照国家工程教育改革和卓越工程师培训计划的要求,提高机械制造专业实训的效果,我校提出将机械产品的拆装测绘贯穿于整个机械制造专业实训环节中,即典型机械产品的拆蓉测绘与三维造型、典型零件工艺规程设计与夹具设计和典型零件数控加工程序编制等实训环节均采用自己的拆装对象,从而保证实训环节的连续性、真实性和直观性,增强了学生自信.提高了学生的专业综合素质.
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文献信息
篇名 基于CDIO教学理念的机械制造专业实训教学模式的探讨
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 专业实训 机械制造 CDIO 拆装
年,卷(期) 2011,(35) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 59-60
页数 分类号 G642
字数 3258字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.35.042
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张胜文 江苏科技大学机械工程学院 80 421 11.0 16.0
2 方喜峰 江苏科技大学机械工程学院 69 350 10.0 15.0
3 朱成顺 江苏科技大学机械工程学院 21 28 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
专业实训
机械制造
CDIO
拆装
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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