让哲学课堂充满生机和活力

• 作者: 沈怡君
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 哲学课堂 学生 兴趣 生机与活力
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 93
• 分类号: G632
• 字数: 1836字
• 语种: 中文

摘要

作为具体科学的概括和总结的哲学，它的概念和原理较抽象，那么，我们如何让学生对抽象难懂的哲学产生兴趣，让课堂充满生机和活力呢?本人认为如果教师能从激发学生学习的兴趣着手，对教学内容多一些设计，我们就能够让哲学课堂富有情趣，充满生机和活力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈怡君		2	0	0.0	0.0