作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文分析了在新的健美操教学形势下,教师应该更新课堂教学观念,树立起以"学生占主体地位,教师占主导地位"的健美操新型教学理念,让学生成为健美操课堂主体,大力培养他们的自主学习和探究能力,为社会培养更多合格健美操人才.
推荐文章
如何突破健美操教学的瓶颈
教学方式
教学模式
实践机会
健美操教学中创新能力的培养途径
健美操教学
参与意识
设计
创新能力
浅谈小学体育中的健美操教学
创新能力
伴奏音乐
学生骨干
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试论构建健美操教学新观念,优化健美操人才培养
来源期刊 科教导刊 学科 体育
关键词 构建 健美操教学 课堂主体 自主学习 培养
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33,39
页数 分类号 G83
字数 2567字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (10)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (6)
二级引证文献  (4)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2014(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2015(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
构建
健美操教学
课堂主体
自主学习
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊
旬刊
chi
出版文献量(篇)
50031
总下载数(次)
124
论文1v1指导