四大化学实验课程考核方法改革的实践

• 作者: 朱洪涛 权宇珩 李艳坤 阎蓓
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 四大化学实验 考核 改革
• 年，卷（期）: 2011,（33）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 29
• 分类号: G623
• 字数: 2173字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.33.027

摘要

阐述了四大化学实验课程考核方法改革的必要性,提出了采用形成性考核与终结性考核相结合的考核模式及其具体实施方法,并 结合本校实际情况在物理化学实验课程和分析化学实验课程进行了试点,取得了较好成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱洪涛	华北电力大学环境科学与工程学院	55	772	14.0	26.0
2	阎蓓	华北电力大学环境科学与工程学院	6	26	2.0	5.0
3	权宇珩	华北电力大学环境科学与工程学院	14	54	5.0	7.0
4	李艳坤	华北电力大学环境科学与工程学院	5	8	2.0	2.0