让职校生更加优化地学习英语

• 作者: 徐天祥
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 职业中学 英语教学 英语词汇 情景剧表演
• 年，卷（期）: 2011,（35）
• 所属期刊栏目: 教学探蹊
• 页码范围: 90-90
• 分类号: G633.412
• 字数: 1508字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.35.069

摘要

职业中学学生的英语学习现状令人担忧，相当部分学生在毕业之后都不能开口说英语，甚至连一些简单的英语对话都不能进行。如何让职业中学学生的英语素养能够积极应对当今职场的英语需求，是摆在广大职校英语教育工作者面前亟待解决的难题。笔者结合个人的教学体会，提出了让职校生更加优化地学习英语的若干建议。