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探究多样活动课堂,激发英语学习情趣
多样活动课堂
英语情趣
学习能力
激发学生学习热情的对策研究
三结合教学法
教学主体
学习热情
教学视频专区
教师博客
如何激发学生学习英语的兴趣
英语教学
学生
学习兴趣
激发学生学习英语动力的实践探讨
教法
情感
兴趣
动力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 用活动激发学生学习英语的热情
来源期刊 新课程改革与实践 学科 教育
关键词 学习英语 小学生 激发 英语新课程标准 热情 情感态度 认识规律 语言学习
年,卷(期) 2011,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 130
页数 1页 分类号 G633.412
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓丽凤 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学习英语
小学生
激发
英语新课程标准
热情
情感态度
认识规律
语言学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程改革与实践
半月刊
1738-1559
CN 13-2327/G4
石家庄瞿营529号
出版文献量(篇)
8787
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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