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摘要:
高中政治课教学中存在许多严重的问题,这些问题使课堂教学效果受到极大影响,笔者结合自身经验对提高高中政治课课堂效果提出了自己的看法.
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初探高中政治课堂自主学习模式的构建
高中政治
自主学习模式
策略
高中政治课堂探究性提问初探
高中政治课堂
探究性提问
课堂提问
对策
构建“对话式”高中政治课教学模式之己见
对话式
高中政治课
教学模式
扎实观点记忆
知之以墩品
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅议如何把高中政治课上出味道来
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 政治课 教师 经验
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 政史
研究方向 页码范围 195,197
页数 分类号 G631
字数 2501字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
政治课
教师
经验
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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出版文献量(篇)
50031
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