浅析高职英语泛读教学的思路

• 作者: 钟红
• 来源期刊: 华章
• 学科: 文学
• 关键词: 高职英语 泛读教学 阅读能力 思路
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 175
• 分类号: H319
• 字数: 2503字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2011.12.163

摘要

随着世界经济一体化脚步的加快与国际交往的日益密切,掌握英语尤其重要.当今社会,阅读能力是衡量英语应用能力的一个非常重要的指标,作为英语教学的重要环节泛读教学对高职院校的教师们提出了更高的要求.本文针对英语泛读教学存在的问题进行了详细的剖析,并提出了对策,旨在更好地提高英语泛读教学的质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟红		6	3	1.0	1.0