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摘要:
从幼儿园到小学阶段的过渡,对幼儿来讲是一个大的飞跃.在现有的教育条件下,如何解决幼小衔接问题以减少这种不连续的教育给幼儿带来的影响,日益受到教育者和研究者的关注.
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对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 幼小衔接问题之我见
来源期刊 才智 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(13) 所属期刊栏目 教育战线
研究方向 页码范围 150
页数 分类号 G616
字数 2129字 语种 中文
DOI
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1 裴峥嵘 3 2 1.0 1.0
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期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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95950
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386
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