校园暴力行为的学理阐释与处理策略研究

• 作者: 刘晓杰 马林
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 校园量力行为 学理阐释 校园暴力成因 处理策略
• 年，卷（期）: 2011,（29）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 157
• 分类号: G6
• 字数: 2583字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.29.133

摘要

校园暴力一直是长久持续的现象,本文通过对在校园中发生暴力行为进行学理上的探讨,旨在找出校园暴力产生的根源.据此找到解决的途径与策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马林	哈尔滨师范大学文理学院	18	15	3.0	3.0