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摘要:
生物农药学是适应现代农业生产和社会需要而发展起来的一门新兴课程.时生物农药学的课程体系进行了研究与实践,包括课程性质和授课重点的确定、教材的选择、教学内容的更新、教学方法的使用、实践环节的开展及考核方法等,取得一系列有价值的研究结果,教学实践效果良好.
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内容分析
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文献信息
篇名 生物农药学课程体系研究与实践
来源期刊 现代农业科技 学科 教育
关键词 生物农药学 教学内容 教学方法 研究与实践
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 分类号 G640
字数 4187字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-5739.2011.01.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘新育 河南农业大学生命科学学院 46 364 10.0 17.0
2 高玉千 河南农业大学生命科学学院 55 571 11.0 22.0
3 梁振普 河南农业大学生命科学学院 32 186 8.0 12.0
4 张小霞 河南农业大学生命科学学院 25 110 6.0 9.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (22)
共引文献  (30)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (9)
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2019(1)
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2020(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
生物农药学
教学内容
教学方法
研究与实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农业科技
半月刊
1007-5739
34-1278/S
大16开
安徽省合肥市
26-41
1972
chi
出版文献量(篇)
76497
总下载数(次)
131
总被引数(次)
166516
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