论文降重
免费查重
以"说"促"思"发展思维——"商不变规律"教学例谈
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
推荐文章
怎一个“读”字了得--以读促思，促说带写
小学语文
阅读教学
有效
以读促思,说写双赢
现代文
朗读
阅读教学
以需生思,以疑生思,以情促思
活动单设计
情境材料
以需生思
以疑生思
以情促思
质疑促思有效教学
有效性教学
设疑促思
激发兴趣
创设问题情境
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2011(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
主办单位：
海南出版社
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-120X
CN：
46-1072/G4
开本：
16开
出版地：
海南省海口市
邮发代号：
42-351
创刊时间：
1984
语种：
chi
出版文献量（篇）
40969
总下载数（次）
63
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
教师2022
教师2021
教师2020
教师2019
教师2018
教师2017
教师2016
教师2015
教师2014
教师2013
教师2012
教师2011
教师2010
教师2009
教师2008
教师2011年第9期
教师2011年第8期
教师2011年第7期
教师2011年第6期
教师2011年第5期
教师2011年第4期
教师2011年第36期
教师2011年第35期
教师2011年第34期
教师2011年第33期
教师2011年第32期
教师2011年第31期
教师2011年第30期
教师2011年第3期
教师2011年第29期
教师2011年第28期
教师2011年第27期
教师2011年第26期
教师2011年第25期
教师2011年第24期
教师2011年第23期
教师2011年第22期
教师2011年第21期
教师2011年第20期
教师2011年第2期
教师2011年第19期
教师2011年第18期
教师2011年第17期
教师2011年第16期
教师2011年第15期
教师2011年第14期
教师2011年第13期
教师2011年第12期
教师2011年第11期
教师2011年第10期
教师2011年第1期
