浅谈信息技术在西藏初中数学教学中的应用

• 作者: 欧珠
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 数学教学 课程整合
• 年，卷（期）: 2011,（21）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 161-161
• 分类号: G632
• 字数: 1995字
• 语种: 中文

摘要

信息技术在初中数学教学中的恰当应用，能充分发挥计算机辅助教学的特有功能，把信息技术和数学教学特点结合起来，可使教学的表现形式更加形象化、多样化、视觉化，有利于充分揭示数学概念的形成与发展、数学思维的过程和实质、调动学生思维的主动性和积极性。通过创设各种情境来提高、激发学生的学习兴趣，提高想象力，使数学课堂教学收到事半功倍的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧珠		1	1	1.0	1.0