试论高职英语教学中教师角色的转换

• 作者: 原月莺
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职英语 教师角色 转换
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 130-130
• 分类号: G642
• 字数: 2650字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.07.100

摘要

随着高职教育改革的进一步深化,传统的英语教学模式不在适应教学的需要.针对高职英语教学注重实效的教学目标,作为一名高职英语教师,应该及时转变自身角色,调整好自己的工作思路和教学方法,以适应新时代高职英语教学工作的需要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	原月莺		5	11	2.0	3.0