着眼问题,激发学生探究性学习

• 作者: 李智玲
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 探究性学习 递进式提问 变式提问 开放式提问 反思探究
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 数学
• 页码范围: 158-159
• 分类号: G633.6
• 字数: 3239字
• 语种: 中文

摘要

本文主要从创设问题情景,递进式提问引发探究兴趣;运用变式提问,掌握探究方法;设置开放式提问,强调探究过程;联想反思问题,提高探究能力四方面谈一下探究性教学中的实践与体会.