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摘要:
快乐教学的实质是从根本上激发和调动学生学习的积极性.实行快乐教学的目的,就是在快乐中使学生掌握必要的理论知识,发展自身的技能,升华自身的品德.本文结合教学实践,认为快乐教学在高中思想政治课中颇为实用,学生和老师都能从中受益.
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思想政治
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语言
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高中
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思想政治课
高中思想政治课的类型及其教学设计要求
高中思想政治课
类型
教学设计
试论高中思想政治课的教学供给侧改革
素材选择
学情
教学供给侧
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 寓教于乐快乐教学——浅谈高中思想政治课中的快乐教学
来源期刊 商情 学科 教育
关键词 高中 思想政治 快乐教学
年,卷(期) 2011,(15) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 120
页数 分类号 G434
字数 2273字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中
思想政治
快乐教学
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研究去脉
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相关学者/机构
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chi
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