浅谈如何发现和培养信息技术特长生

• 作者: 戴茂
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 特长生 教学情境 NOIP
• 年，卷（期）: 2011,（16）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 172-172
• 分类号: G632
• 字数: 1902字
• 语种: 中文

摘要

特长生一般对该学科有浓厚的兴趣，并有自主学习的愿望和能力，具体表现对课堂教学很感兴趣，并会就自己感兴趣的领域与老师探讨研究。如何发现与培养信息技术特长生，并按学生的水平因材施教是本文讨论的重点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴茂	四川外语学院附属外国语学校	1	2	1.0	1.0