让礼仪成为孩子的习惯——浅谈区域活动中开展礼仪教育的有效策略

• 作者: 朱小玉
• 来源期刊: 科技风
• 学科: 地球科学
• 关键词: 礼仪 区域 策略
• 年，卷（期）: 2011,（19）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 256-256
• 分类号: N02
• 字数: 2709字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-7341.2011.19.225

摘要

随着社会的发展,交往的日益增多,人们对礼仪的需求也越来越高,班级礼仪区域的创设,给了孩子们一个很好的平台,让他们在操作,讲述,游戏中快乐学礼仪,并进一步在实践活动中养成良好的习惯,而这种良好的行为习惯必将影响其一生的发展。由此可见,通过创设礼仪区域,有目的有计划的让孩子在游戏中学习礼仪定能让幼儿园礼仪教育更有效地实施。