用Multisim实现戴维南定理的实验教学

• 作者: 高立章
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: Multisim 电工实验 教学
• 年，卷（期）: 2011,（36）
• 所属期刊栏目: 实践实训
• 页码范围: 173,183
• 分类号: G642.423
• 字数: 985字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2011.36.094

摘要

实验教学是整个教学活动的重要组成部分,电工实验是检验电工理论的一种教学手段,电工实验能提高学生学科素质,培养学生动手操作能力和协作精神.针对职业学校学生素质提升问题,文章介绍了如何在实验教学中应用Multisim进行电路仿真分析,进而提出“计算机仿真实验”的教学模式,切实做到虚拟实验与实际实验相结合,培养学生的综合实践能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高立章	山东省电力学校电力系	3	2	1.0	1.0