作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
针对中职学生英语基础薄弱、学习积极性不高、口语教学很难达到预期教学目标的现状,笔者在教学过程中不断探索行之有效的英语口语教学方法及策略,组织有效的口语教学活动,从而使英语口语教学顺利进行,不断提高学生的英语语言变际能力及成绩.
推荐文章
中职英语口语教学策略探究
中职学生
英语口语
教学策略
中职英语口语教学策略探究
中职学生
英语口语
教学策略
大学英语口语教学策略
英语口语教学
口语习得
语言输入
浅议高职英语口语教学策略
高职英语
英语口语
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中职英语口语教学策略初探
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 选择适当教材 创设语言环境 课堂教学设计 心理支持
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 55-55
页数 分类号 G712
字数 2074字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.07.041
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晔辉 6 5 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (60)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (3)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2015(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
选择适当教材
创设语言环境
课堂教学设计
心理支持
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导