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摘要:
CDIO工程教育模式是一整套全面的、以能力培养为目标的新型工程教育模式,它让学生以主动的、实践的、课程之间有机联系的方式学习工程。对音乐专业而言,CDIO工程教育模式坚持基础理论教学与实践能力训练相结合,坚持以通识教育理念为指导提高学生综合素质。因此在音乐专业的教学当中,如何更好的建立音乐实践教学课程模式,做到以学生为主体,迎合市场需求,使音乐实践教学的研究更加科学和规范,将是本文探讨的问题。
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CDIO工程教育
实践教学改革
创新能力培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 CDIO模式下的高等音乐实践教学
来源期刊 科技风 学科 工学
关键词 CDIO工程教育模式 高等音乐 实践教学
年,卷(期) 2011,(23) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 221-221
页数 分类号 TS954.5
字数 2192字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-7341.2011.23.192
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾伊娜 长春大学音乐学院 7 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
CDIO工程教育模式
高等音乐
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
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264
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119910
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