浅析在高职数学教学中提高学生创新思维能力的方法与思路

• 作者: 纪祥
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 数学教学 创新思维能力
• 年，卷（期）: 2011,（34）
• 所属期刊栏目: 教学
• 页码范围: 104,136
• 分类号: G712
• 字数: 2272字
• 语种: 中文

摘要

针对高职学生的特点,本文介绍了通过调动学生学习数学的兴趣,发挥他们的主体意识,培养自主创新意识,以及训练他们的抽象、形象和逆反思维,从而培养学生的创新思维能力的方法与思路.