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摘要:
在烹饪教学中,以实践性、技能性特点突出的烹饪面点课教学,必须将理论与实践结合,采用创新教学方法,激发学生学习兴趣,调动学生的主观能动性.以培养他们分析解决问题的能力,进而提高学生的专业技能,最终培养出具有高素质、高技能的烹饪人才,以适应科学技术发展的时代要求.
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文献信息
篇名 面点课程教学方法的几点思考
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 面点 学习兴趣 教学方法
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 190,199
页数 分类号 G712
字数 3266字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马莉 9 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
面点
学习兴趣
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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37
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