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摘要:
传统的职业学校教师培训模式不能满足职校教师深入持续的培训要求,而“导师制”培训方式在一定程度上解决了这些问题.本文就什么是“导师制”职业学校教师培训模式、它有何特点、该如何保证实施等提出一定见解.
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文献信息
篇名 试论校企合作下的“导师制”职业学校教师培训模式
来源期刊 成功(教育版) 学科 教育
关键词 “导师制” 师资培训 职业教育
年,卷(期) 2011,(14) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 100
页数 分类号 G712.0
字数 1777字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨艳玲 镇江高等职业技术学校商贸系 3 3 1.0 1.0
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