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摘要:
体育课是职业高中必修的一门基础课,通过体育教学,能够增进学生身心健康,为终身体育、继续学习与创业立业奠定健康的身体基础.职业高中生体育活动心理特点是,学生动机更加高尚,深刻而稳定;兴趣更加深刻,稳定并具有更大的选择性;向往美,追求美.根据职业高中学生的体育活动心理特点,教学中应转变教师的角色理念;改革体育教学组织形式;改革体育教学方法.
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职业高中体育教学
有效性
任务
新课标下职业高中实施体育教学的思考
新课标
职业高中
体育教学
职业高中体育教学方法的实践与探讨
职业高中
体育教学方法
主体
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文献信息
篇名 职业高中体育教学改革的思考
来源期刊 成功(教育版) 学科 教育
关键词 职业高中 学生 体育教学改革
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 102
页数 分类号 G4
字数 1851字 语种 中文
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1 韩新广 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业高中
学生
体育教学改革
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
成功(教育版)
半月刊
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