或许这样的阅读更有魅力——《罗布泊，消逝的仙湖》教学有感

• 来源期刊: 读写算：教育教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 罗布泊 阅读 教学 八年级下册 学生会 百岁老人 搜集资料 生态恶化
• 年，卷（期）: 2011,（24）
• 页码范围: 240-240
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 语种: 中文

摘要

《罗布泊，消逝的仙湖》是人教版八年级下册第三单元的一篇文章。文章通过写罗布泊过去的美丽和现在的消逝与恐怖，表达了环保的主题，呼吁人们反思自身的行为，保护好赖以生存的环境。语言通俗易懂，主题明确，思路清晰，学生读此文不会遇到太大的障碍。事实确实如此，预习时，只15分钟的时间，学生对内容已基本了然于胸。再带领学生学习，学生会有兴趣吗？不如放手，给他们一些挑战性更强的任务：（1）用生动的语言分别描述罗布泊的过去和现在。（2）倾听一位百岁老人或最后一棵胡杨对罗布泊的诉说。（3）搜集资料，说明类似的悲剧仍在继续。（