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摘要:
在高中新课程改革中,快乐作文教学法在课堂上如何实施,才能真正培养学生的写作技能?本文从自主作文、激情作文、赏识作文等三方面对其作了明确的论述.
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文献信息
篇名 快乐作文教学法在高中课堂的实施
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 快乐作文 教学法 愉快教育
年,卷(期) 2011,(18) 所属期刊栏目 语文与成才
研究方向 页码范围 34
页数 分类号 G622.41
字数 2269字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
快乐作文
教学法
愉快教育
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期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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