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摘要:
良好行为习惯的培养,我国从古代就非常重视,孔子说:“少若成天性,习惯如自然。”美国心理学家威廉·詹姆士也曾经说:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”由此可见,良好的行为习惯在一个人一生中的重要作用。而对于小学生而言,他们的协调性不高,认识水平低,若不注意,行为就有可能成为不文明、不道德的行为
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培养幼儿良好行为习惯从点滴抓起
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浅谈如何培养小学生的良好行为习惯
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培养
如何培养小学生良好的行为习惯
小学生
行为习惯
素质教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学生良好行为习惯的培养要抓住关键期从点滴抓起
来源期刊 都市家教:上半月 学科 教育
关键词 良好行为习惯 小学生 培养 心理学家 认识水平 詹姆士 协调性 不道德
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 77-77
页数 分类号 G444
字数 2200字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐敏 辽宁省大石桥市教育中心幼儿园 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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良好行为习惯
小学生
培养
心理学家
认识水平
詹姆士
协调性
不道德
研究起点
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期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
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