情境式案例教学在《前厅服务》课程中的应用

• 作者: 薛蒙
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 情境式案例教学法 前厅服务 情景创设 案例选取
• 年，卷（期）: 2011,（34）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 166
• 分类号: G64
• 字数: 2128字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.34.129

摘要

情境式案例教学是将情境教学法和案例教学法有机结合的一种教学方法.本文就将该教学方法运用到《前厅服务》课程中的重要意义、教师进行情境创设和案例选取的途径方法,以及实践中应注意的问题作了详细阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛蒙		1	3	1.0	1.0